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Profesor y Diácono

La puerta del despachodel diácono David Conroy en Northern Virginia Community College en Annandale está cubierto con notas adhesivas amarillas y hojas recortadas escritos por los estudiantes en su mayoría dentro y crípticos chistes compartidos por el estudiante y el profesor.

“Me estoy poniendo nervioso”, dijo uno, y “1 2 3 calabaza”, fue otro.

Otros son más personales.

“Te queremos”, y “usted es el mejor.”

Cuando él está allí, su pequeño despacho en el tercer piso del Edificio McDiarmid tiene estudiantes fuera esperando para ver al profesor de matemáticas. Algunos están buscando ayuda con un problema de matemáticas difícil, mientras que otros sólo quieren hablar.

“No es sólo la enseñanza”, dijeron del diácono Conroy. “Es cariñoso.”

Esa dedicación fue honrada en 2014 por el Sistema de Virginia Community College que le otorgó el Premio Deacon Conroy Cancilleres de Excelencia en la Enseñanza (CATE). Es un premio competitivo y pres1447685199_ec81tigioso presentado a un miembro de la facultad “, que representa la excelencia en la enseñanza que se encuentra en el Sistema de Community College de Virginia.”

El premio incluye un iploma que Conroy muestra en su oficina.

El diácono Conroy, de 73 años, tiene un doctorado en educación de la Universidad Americana en Washington, y ha estado enseñando matemáticas en NVCC durante 48 años. Fue ordenado diácono hace 38 años por el obispo de Arlinton Thomas J. Welsh.

El diácono Conroy vive en Fredericksburg y trabaja en Annandale. Durante la semana, él se queda en Annandale, para volver a casa con su esposa Patricia – a quien él llama su novia – el viernes. Se queda el fin de semana para realizar sus deberes de diaconado en la Iglesia de St. Patrick en Fredericksburg y  en la Iglesia de San Timoteo en Chantilly. Bodas y bautizos llenan su tiempo. El lunes, está de vuelta en la enseñanza Annandale. Es un calendario difícil, pero que él ama.

Dijo que tiene dos vocaciones – educador y diácono – y es capaz de combinar ambas cosas.

Las matemáticas asustan a muchas personas. El diácono Conroy hace que sean accesibles y comprensibles. Y él escucha.

Él es el jefe de la pastoral universitaria NVCC , actualmente ejerce su  ministerio uno a uno. Lleva una cruz de madera alrededor de su cuello, y  consigue que nuevos estudiantes se pongan a hablar.

“Les explico desde el primer día de clase,” dijo.

Él les cuenta a los estudiantes, que son una mezcla de diferentes religiones y culturas, las diferencias entre el sacerdote y el diácono.

Algunos de sus estudiantes hablan de temas de matemáticas, pero algunos se mueven en áreas más personales – problemas de pareja, estrés y los problemas familiares.

“Ellos lo ven como el asesoramiento”, dijo sobre los estudiantes que acuden a su oficina.

El diácono Conroy no se cansa de hablar de lo bueno que ve en sus estudiantes.

En su discurso de aceptación del premio CATE, contó la historia de una mujer joven que vino a hablar con él en su clase de matemáticas .

Ella dijo que había un hombre joven en la clase que tenía agujeros en sus zapatos. Quería comprarle un nuevo par, pero no quería que él supiera que era ella quien los compró. Pidió al diácono Conroy ser el intermediario. Él lo haría, y el hombre no sabía quién era el generoso estudiante.

“Esto es sólo un ejemplo de la clase de bondad y generosidad presenciado en los últimos años, que es una de las características de nuestros estudiantes”, dijo a la audiencia.

En octubre, se le animó a dar el discurso de apertura en el seminario para los nuevos miembros de la facultad. Les dijo a los educadores lo que él cree que un profesor de universidad de la comunidad debe ser, y cómo podría afectar a un estudiante de manera positiva para el resto de sus vidas.

“¿Por qué todas las notas especiales pegadas a la puerta de mi oficina?”, Preguntó.

Dijo que es porque los estudiantes quieren ser conocidos, comprendidos y apreciados por la facultad.

Le dijo a los nuevos maestros que “todos y cada uno de ustedes son las buenas personas son en su propio grupo, por lo cual ustedes tendrán una profunda influencia en las mentes y los corazones de sus estudiantes, en su comprensión de que estos estudiantes serán su legado vivo del futuro.”

Le dijo a la conmovedora historia de una joven mujer que trabajaba con él en su oficina y le dijo que debería escribir un libro que recogiese sus ideas y técnicas de enseñanza. Él respondió con sarcasmo, y  se quedaron en silencio. Cuando se volvió para mirarla, ella estaba llorando. Él le preguntó qué le pasaba.

“Ella estaba muy dolida”, dijo, “porque podía morir, y mi legado de enseñanza moriría conmigo.”

El diácono Conroy terminó diciendo la nueva facultad que “el ingrediente esencial de la enseñanza es ser un maestro cariñoso y sensible, profundamente atento a los problemas académicos y personales de los estudiantes.”

En 2012, el Diácono Conroy recibió una carta que se inició con el saludo: “Doctor -. Diácono” El autor de la carta, una estudiante, reflexionó sobre la idea de “lo suficiente” – Obtener suficiente dinero, suficiente permiso, bastante trabajo por hacer, lo suficiente para conseguir un ascenso.

“Deseo para usted ‘suficiente’, pero de cosas diferentes”, escribió.

El escritor enumera sus deseos para el diácono Conroy.

“Suficiente tiempo con sus nietos. Humor suficiente para pasar el día. Suficiente café. Energía suficiente para aconsejar a los amantes que esperan para ser casados ​​”, escribió.

Ella continuó diciendo que ella pasó durante su vida miedo a las matemáticas, porque ella nunca podría entenderlas. Ahora era su clase favorita del semestre, algo que nunca podría haber imaginado.

“Esto es de lo que todo el asunto se trata”, dijo. “Es una alegría y el privilegio de enseñar a estos estudiantes”.

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Publicado el 20 noviembre, 2015 en Noticias diaconado Iglesia Universal, Sin categoría y etiquetado en . Guarda el enlace permanente. Deja un comentario.

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